一、方案说明：
1、为了使优秀教师的评比有章可循，依据县局相关文件并结合我校工作实际，制定本方案。
2、本方案的宗旨：构建以实施素质教育为目标、全面科学地评价教师的机制，以强化教师队伍管理，促进教师素质提高，调动广大教师的积极性、主动性和创造性，形成爱岗敬业、教书育人、改革创新，争作贡献的良好局面。
3、本方案由校长会办会确定考评小组执行，实行先按资格提名、再积分、后通过的办法产生优秀教师。
二、优秀教师的评比条件及积分办法
1、学生评教：10分
①德行修养：2分，注重形象，言行举止大方，穿戴朴素，文明有修养。
②关爱学生：2分，关心爱护学生，尊重学生人格，不挖苦、不体罚学生。
③育人工作：2分，注重教书育人，用正确的思想教育学生，学生进步大。
④教学能力：2分，学生认为教师能优秀地上好每一节课，耐心辅导每一个学生，师生互动性好，能认真批改作业，学生认同率较高。
⑤课堂教学：2分，坚持上好每节课，无空堂、迟到、早退、中途离堂、接听手机、中途会客等现象。
说明：①只要有体罚学生现象，学生及家长对教师教学有突出不良反映并得以证实，此项不得分。
②由学校组织学生评教，取平均值得分。
2、师德师风15分。
①工作态度：5分，服从分工，勇挑重担，工作踏实肯干，不搞花架子，较扎实地完成各项工作。
②顾全大局：5分，关心学校发展，维护学校声誉，能从大局出发，不说不利于学校发展的话，不做不利于学校发展的事。
③育人工作：3分，注重教书育人，用正确的思想教育学生。
④廉洁从教：2分，在工作中无乱收费行为，无收费补课行为。
说明：此项由校长会办会打分。
3、出勤及工作量 15分
①工作量：10分，能满负荷工作（达全校专任教师课时总量的平均量），服从分配，勇挑重担，有不足相应打折。
②出全勤：5分。
4、常规教学20分
①备课：6分，有单元备课，章节和课文分课时备课，目的和重点明确，各种类型备课齐全，内容详尽，格式规范，详略得当，思路清晰，有独到见解，按教学计划制作教案，积极参加集体备课，执行集体备课的意见。优：6分，良：4分，中：2分，差：0分。
②作业批改与辅导考试：6分，作业量和难度适当，全收全改，批阅仔细认真，面向全体，不出现批改错误，及时反馈批改信息，辅导学生能面点细评，有计划，质量高。组织考试严肃，评阅试卷无舞弊行为，考后分析全面精细，优：6分，良：4分，中：2分，差：0分。
③课堂教学评价：4分，以本学年主讲公开课或课堂教学评价的等级评分，优等4分，良等3分，中等2分，差等0分。
④教学研究评价：4分。坚持学习教育方针、教育理论文章，写学习笔记。积极参加集体备课和常规互教互评活动，勇于承担各种任务，完成任务出色。在优质课评比中成绩突出，拟定出高质量的研究论文。（国家级、省级3分，市级2分，校级1分）
说明：此项由教科室依平时记载评分。
4、教学效果40分
以《黄圩中学教职工绩效考核细则》为依据，并将绩效考核中教学效果得分以百分之四十的比例纳入积分。 说明：此项由办公室提供得分。
三、优秀教师产生办法
1、每次评比优秀教师，由校长室依据工作需要确定优秀教师指标数和考评小组，再由办公室、教务处、教科室、政教处依据平时记载提出具备优秀资格的教师（按1:1.5），并逐项考查评分定等，填写考评量化表，由教务室汇总。
2、考评小组（参评对象回避）对参评人员进行综合评价，以综合评价名次决定当次的优秀教师名单，并予以公示。
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